Die Lehrerhandreichungen zu Berliner Platz NEU B1 (Kapitel 25–36) informieren über das Konzept und die Vernetzung der Komponenten von Berliner Platz NEU geben in übersichtlicher Form detaillierte Hinweise zur Unterrichtsgestaltung bieten ein ausführliches didaktisches Glossar mit grundlegenden Hintergrundinformationen und anregenden Spielvorschlägen
